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分钟和秒为单位指示初始和最终剪辑时间(为此我们必须先查看视频),然后单击 提交 按钮。 该过程相对较快,因为没有格式转换或重新编码。最后,我们可以下载生成的视频或将其保存到 或 视频切割器 最后 它支持最大 的视频,读取多种格式包括 和 并通过集成播放器上传文件并标记起点和终点来工作。单击 创建 按钮后,将进行剪切,完成后,我们将看到下载它的选项。 图片 维基百科作者 使用混合现实教授编程的视频游。

戏 费尔南多 马特奥斯费尔南多 马特奥斯 几个月前启动了 视觉计算和机器人实验室项目,该项目最近几个月在雷阿尔城与卡斯蒂利亚 拉曼查大学合作开展。该项目包括开发一款将虚拟现实与增强现实相 保加利亚企业电子邮件列表 结合的教育视频游戏。 在过去的几年中,越来越多的编程在教育领域变得越来越重要,以至于这方面的主题被纳入了 和小学等教育阶段。技术进步将彻底改变未来的工作,因此绝对有必要对这一领域的年轻人进行教育。 由于这种反响, 与卡斯蒂利亚 拉曼查大学合作,启动了 视觉计算和机器人实验室,该实验室最近几个月在雷阿尔城开展。

该项目试图开发一种混合

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现实教育视频游戏,将虚拟现实与增强现实相结合。这使得创建新的空间成为可能,真实和虚拟的对象和人都可以在其中进行交互。这款名为 的视频游戏专注于让儿童在很小的时候就开始学习编程,并响应未来对受过这门科学培训的专业人士的需求。 该项目与微软的混合现 两个列表 实眼镜 配合使用,它允许扫描环境并在其中生成全息图,可以与用户甚至物理世界进行交互。这是一款非常直观的游戏,具有针对初级教育水平的基本编程水平。同样, 的表示充满了视觉隐喻,这降低了其复杂程度并有利于基于游戏化的学习。

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